如何理解构筑“防火墙”工程意义。从大的意义上来讲，就是落实《中华人民共和国消防法》的方针和原则的具体体现，是从宏现目标到微观管理的系统措施。从小方面来理解，就是从学校消防的工作机制入手，动员全校的力量，树立预防为先的理念，融合全校资源，大幅度提升全校各二级单位、师生员工防范火灾的能力和水平。

        一要提高检查消除火灾隐患能力，切实做到 “消防安全自查、火灾隐患自除”。要确定消防安全管理人，具体负责本单位的消防安全管理；定期开展防火检查巡查；落实员工岗位消防责任；对检查发现的火灾隐患要立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案，明确整改措施，落实整改资金，限时消除。

　　二要提高组织扑救初起火灾能力，切实做到 “火情发现早、小火灭得了”。要建立志愿、“保消合一”等多种形式的消防队。要结合单位实际，制定灭火和应急疏散预案并定期组织演练，确保一旦发生火情，师生员工能按职责分工及时到位、有效处置。消防控制室值班操作人员要持消防行业特有工种职业资格证书上岗，熟悉消防设备，并熟练掌握火警处置及启动消防设施设备的程序和方法。

　　三要提高组织人员疏散逃生能力，切实做到 “能火场逃生自救、会引导人员疏散”。师生员工普遍掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生路线和引导人员疏散程序。单位要明确疏散引导人员，确保一旦发生火灾，能够及时组织在场人员安全疏散。

        四要提高消防宣传教育培训能力，切实做到 “消防设施标识化、消防常识普及化”。消防设施器材要设置规范、醒目的标识，用文字或图例标明操作使用方法；重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置 “提示”和 “禁止”类消防标语。要落实消防教育培训制度，师生员工普遍达到 “懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。要全面落实消防安全 “四个能力”建设标准。

        各学院、各部门对学校布置的消防工作，要精心组织，有消防工作的方案、预案，有规章、有制度，有责任制、有责任人；要周密安排，要做到百漏无一疏，无缝对接；要率先垂范，领导干部特别是消防安全第一责任人要以身作则，带头做好示范作用；消防工作，不能停留在口头上，也不是开个会就算了，关键是要狠抓落实，务虚不行，一定要务实，要身体力行，要模范带头。

        做消防工作，一定讲究奉献精神，要甘愿辛苦，俯首甘为才是孺子牛。消防工作不是单靠某些人或某些部门来做的，要靠大家的共同努力，要齐心协力才行。消防工作要坚持“学校统一领导，保卫处监督指导，二级单位全面负责，师生共同参与”的原则。

         为了做好这项工作，我们的目标要一致，那就是构筑校园消防安全“防火墙”，创建一个安全和谐的校园。