有一次，我到一位在消防部门工作的朋友家做客。有一个装修中的细节，让我记忆犹新。这位朋友在小孩、老人的卧室门外，加装了除照明灯外的电源开关，室内的电源插座都由这个开关控制。朋友笑着说：我的安全意识怎么样？

        安全在人的一生中的重要地位，不言而喻。

        对大学生进行安全教育，就是要在大学生的脑海中根植安全意识，让每一位大学生树立起安全第一的意识，树立积极正确的安全观。在知识层面了解安全基本知识，掌握与安全问题相关的法律法规和校纪校规，安全问题所包含的基本内容，安全问题的社会、校园环境；了解安全信息、相关的安全问题分类知识以及安全保障的基本知识。在技能层面掌握安全防范技能、安全信息搜索与安全管理技能；掌握以安全为前提的自我保护技能、沟通技能、问题解决技能等。

        法律法规、校纪校规：通过介绍法制的重要意义，激发大学生关注法律法规和校纪校规；了解法律法规和校纪校规的基本概念；明确法律法规、校纪校规与安全的关系；增强大学生的法律意识以及遵纪守法的道德观念和自觉性，规范行为准则。

        应急知识、公共安全：引导大学生通过学习来了解灾难的基本常识，灾难的客观性、必然性、一般特性和一定的规律性；了解国家为避免和减少灾难造成的损失而制定的法律法规和建立的公共突发事件应急预案体系；让大学生具备面对灾难应有的思想和心理准备，通过组织演练，提高自我保护、自我救助和相互救援的能力。

        珍惜生命，人身安全：具体分析生与死的意义，帮助大学生认识、珍惜、尊重和热爱生命，培养积极的生命态度；认识威胁人身安全的各种因素，主动防范和规避生命安全受到不法侵害和意外伤害；了解和掌握提高生命质量的方法及保障自身安全和生存的技能，并学会通过各种途径来有效地提高这些技能。

        物品保管，财产安全：使学生了解生活中的基本权益与常见的财产侵权行为，掌握财产权益保护的方法与途径，维护个人的合法权益，促进大学生良好习惯的养成。

        防火知识，消防安全：引导大学生牢固树立消防安全责任重于泰山的重要意义，了解国家的消防法律法规，知晓预防火灾的基本常识，了解和掌握火灾的逃生和一般的灭火知识和技能。

        出行平安，交通安全：使大学生了解交通安全的基本知识，培养自觉遵守和维护交通法规和规则的意识，提高自己交通行为的安全素质与能力。

        饮食卫生，食品安全：帮助大学生了解和掌握食物中毒的相关知识，提高实际鉴别、防范和救助的能力，最大限度保障食品安全。

        校园环境，周边安全：帮助大学生全面了解校园及周边的地理、治安环境，告诫决不涉足任何存在违法现象和安全隐患的场所。

        根植安全意识，享受一生平安。